教法再提升(測量值的表示法)-紫竹 │愛情公寓交友網站與聊天室

還沒登入愛情公寓嗎？還沒加入愛情公寓嗎？馬上進入公寓和 10,543,434 個住戶交朋友～

紅包抽抽樂！小資變土豪！

素人也能成為明日之星！

移除此區廣告請加入VIP

檔案狀態:

住戶編號:3016415

紫竹的日記本

快速選單

暑輔最後一天《前一篇

後一篇》再結晶的食鹽如同細粉

回應

給他日記貼紙

給他愛的鼓勵

檢舉

篇名: 教法再提升(測量值的表示法)
作者: 紫竹	日期: 2015.09.03　　天氣: 　心情:

測量值的表示法要有數字跟單位

我的教法

我請同學看講台上的我

我說「同學來猜老師的體重是多少？」

我再從同學四面八方的回答中，抓出五種不同的答案，
但是同學在興奮之餘，這種答案都是只有數字，沒有單位。

於是，我分別在這五種數字的後面，加上一些不相關的單位，

問同學，這樣子合理嗎？

同學被我外加的單位，搞笑的形容，弄得很hi，
我這才引入課本的測量值必須要有數字跟單位的概念

標籤:

瀏覽次數:289 人氣指數:889 累積鼓勵:30

切換閱讀模式

回應

給他日記貼紙

給他愛的鼓勵

檢舉